Morong Express ziņas
Mūzikas un mākslas darba grupas (TaFMA) darbība no 2020. gada 1. aprīļa līdz 2021. gada 22. janvārim ir izcelta Jaunatnes un sporta resursu nodaļas gada vadības ziņojumā (2020. – 2021. Gads).
Ziņojums tika prezentēts trīspadsmitās Nagalandes Likumdošanas asamblejas 7. sesijā 15. februārī.
No 2020. gada aprīļa līdz 31. augustam TaFMA vadīja koncertus, TaFMA Stay Home, Nagaland United, “Stand by Me”, Virtuālās mākslas galerija (62 mākslinieki), Virtuālais koris “Heal the World”, Mani labākie padomi, Viena pasaule, Viena dziesma Ar Nagalandes draugiem (10 valstīm) atzīmējiet Pasaules mūzikas dienu kopā ar ICCR.
Sagatavošanās ar TaFMA (Labas skaņas pārvaldības pamati), Samita sesijas (Mūzikas un mākslas jomas speciālisti no valsts iekšienes un ārpus tās), Samita sesija ar Džeimsu Ašeru (Lielbritānija: “Padomi dziesmu rakstīšanai un ierakstīšanai”), Sunshine Orchestra sāka , Samita sērija ar Ritniku Nayanu KĀ SĀKT KĀ MĀKSLINIEKU: Vadība, žurnālistikas grupas un citi “, TaFMA vietņu palaišana, logotipu konkurss, Ist TaFMA virtuālā kase, saistītais TuneCore, fotogrāfijas konkurss, Indie- Pendence Rock 2020, My Minute 2 Win It, Institucional Empowerment, TaFMA Begins Spotify Playlist, Riga Cathedral Choir School Latvia and TaFMA (SM), Music Inkubation Program, Virtual Mozart 2020, busking, personāla kapacitātes stiprināšana, Best of Hornbill mūzikas festivāls, Seven Seas Christmas, Jaungada Jaunais Gada triku konkurss, Seven Seas Music, Sanfrancisko un TaFMA.
Ziņojumā teikts, ka TaFMA jaunatnes un sporta resursu pārvaldības ietvaros pastāv, lai nostiprinātu spēku un virzītu bagātīgu un dinamisku mūzikas un mākslinieku ekosistēmu, dodot iespēju Nagalandes mūziķiem un māksliniekiem labāk novērtēt mūziku, mākslu, dizaina domāšanu un peļņu. Pieņemt darbā.
TaFMA mērķis ir iesaistīt Nagaland mūziķus un māksliniekus mūzikas izstrādē un veidošanā, attīstot izpratni un atzinību par plašu mūzikas klāstu, palielinot viņu interesi un palielinot spēju pieņemt spriedumus par mūzikas kvalitāti.
Tās mērķis ir arī attīstīt jauniešu spējas uztvert (meistarību) mūziku, kas saistīta ar citiem izpildītājmākslas un virtuālās mākslas veidiem, iegūt zināšanas, prasmes un izpratnes vajadzības muzicēšanai un attīstīt prasmju attieksmi un iezīmes, kas var atbalstīt mācīšanos citās jomās. Nodarbinātībai un dzīvei nepieciešamās priekšmetu jomas, piemēram, klausīšanās prasmes, fokuss, radošums, intuīcija, estētiskā jutība, pašpārliecinātība un neatlaidība.
