Povoļnijs teica, ka viņš ir skolotājs, lai saglabātu savas krievu valodas zināšanas.
“Ir ļoti interesanti satikt jaunos studentus universitātes pilsētiņā, un man arī patīk strādāt ar Alīnu,” viņš teica. “Interesanti vērot izmaiņas četru gadu laikā, ko esmu mācījis. Pirmajā kursā skolēni bija līdzīgi man. Gadu pavadīju mācot un gadu krievu valodā. Biju viņu vietā. Arvien vairāk saņēmu no plkst. tas punkts, un tagad tas vairāk atgādina Tradicionālā skolotāja loma.
Arī nacionālās kultūras izzināšana ir daļa no VDI mācību programmas. Ķīniešu valodas pasniedzēja Jandana Vanga studenti apguva ķīniešu spēles, tostarp Mah Jongg, skatījās filmas, devās ekskursijā uz Ķīnas pilsētu un lidoja ar ķīniešu pūķiem. Vans sacīja, ka viņiem patīk ēst arī ķīniešu uzkodas.
Tagad, kad viņa piekto gadu māca SLI, Vanga uzskata, ka kultūra ir tikpat svarīga kā valoda.
“Valoda un kultūra ir cieši saistītas. Ķīniešu valoda nav viegli apgūstama valoda, it īpaši angliski runājošiem studentiem. Mums jāļauj viņiem izbaudīt mācības ar prieku. Pat ja viņi spēlē Mah Jongg, viņiem jāatpazīst ķīniešu rakstzīmes,” sacīja Vans. .
Studenti katru dienu demonstrē ķīniešu kultūru, izmantojot pasākumus, tostarp kaligrāfiju, ķīniešu glezniecību un citas ķīniešu spēles.
Lindsija Sokola strādā arī par Krievijas mācībspēku SIL. Soko Tsutsumi, japāņu valodas pasniedzējs, un Dženija Kima, nepilna laika korejiešu valodas mācībspēki, ir divi citi skolotāji SLI.
